دانلود خلاصه کتاب روش تحقیق در علوم تربیتی+word
فرمت فایل:
ورد
تعداد صفحه:
32
حجم فایل:
242.88KB
فهرست مباحث
روش علمی:7
منابع علم:7
1-تجربه. 7
2-منبع آگاه. 7
-3-4- استدلال قیاسی و استقرائی:7
5- روش علمی.. 8
تعریف روش تحقیق علمی:8
تحقیق:8
تحقیق در تعلیم و تربیت:8
مراحل تحقیق:8
سوالات تحقیق در تعلیم و تربیت:8
اصطلاحات:9
تعریف:9
متغیر:10
انواع متغیرها:10
براساس ارزش:10
متغیرهای کمی.. 10
متغیرهای کیفی:10
متغیرها براساس رابطه:10
متغیرهای مستقلx:10
متغیر های وابسته یا تابعy:11
متغیرهای میانگر یا واسطه:11
انواع متغیرها بر اساس نقش:11
متغیرهای علی:11
متغیرهای توصیفی:11
متغیرهای دو یا چند ارزشی:11
متغیرهای دو ارزشی( یا همان رتبه، سطح، حیطه، ساحت)11
متغیرهای چند ارزشی:11
متغیرهای جانبی:12
متغیرهای تعدیل کننده:12
متغیر های کنترل:12
متغیر های مزاحم یا مداخلهگر:12
انواع متغیر مستقل.. 12
متغیر مستقل فعال:12
متغیر مستقل خصیصهای:12
روش های تحقیق در تعلیم و تربیت... 13
نوع تحقیق:13
روش تحقیق:13
مسأله تحقیق:15
موضوع یابی در پژوهش.... 16
جایگاه موضوع در پژوهش.... 16
اصول انتخاب موضوع. 16
معیارهای انتخاب موضوع. 17
چگونگی محدود سازی موضوع:17
راهکار های محدودیت سازی موضوع. 18
الگوی تدوین موضوع:18
معرفی و بیان مسأله:20
جایگاه و اهمیت مسأله:20
گام های تدوین مسأله. 20
تعریف مسأله و مشکل.. 20
شیوه تبدیل مشکل به مسأله:21
ویژگی های پرسش در بیان مسأله. 21
مولفه های تشکیل دهنده مسأله. 21
پیشینه پژوهش.... 24
تعریف فرضیه:24
نقش فرضیه در تحقیق علمی:25
فرضیه از کجا استخراج میشود؟. 25
فرضیه استقرائی(روش استقرائی)25
فرضیه قیاسی(روش قیاسی)25
مطالعه چگونگی روابط بین متغیر ها در یکی از سه حالت زیر انجام میپذیرد:26
شیوه تدوین فرضیه:26
ویژگی های یک فرضیه خوب:26
انواع فرضیه در تجربی:27
تعریف:28
اهمیت:28
ضرورت:28
اهمیت... 28
اهمیت... 29
بعد نظری.. 29
مولفه ها29
بعد عملی.. 29
مولفه ها30
ضرورت پژوهش.... 30
تبیین ضرورت... 30
باید پاسخ گوی این سوالات باشد:31
مولفه ها31
انواع و روش های پژوهش.... 32
انواع پژوهش:32
بنیادی.. 32
بنیادی تجربی(آزمایشی)32
مشخصه های آزمایش:33
ویژگی های تحقیق تجربی( آزمایشی):33
طرح های آزمایشی:34
کاربردی-عملی.. 34
هدف روش تحقیق کمی تعیین روابط بین پدیده ها است... 34
تاریخی:34
دلایل ضعف تحقیقات تاریخی:
